linux中ex3和ex4有哪些区别（计算机试题。1在excel中，利用“编辑”菜单中的“删除命令”2“删除”和“清除”区别.3计算结果无法表示.）
- 计算机试题。1在excel中，利用“编辑”菜单中的“删除命令”2“删除”和“清除”区别.3计算结果无法表示.
- 小型SUV有哪些
- SONYXDCAM多少像素
- c程序的运行环境和运行一个c程序的方法实验报告书
计算机试题。1在excel中，利用“编辑”菜单中的“删除命令”2“删除”和“清除”区别.3计算结果无法表示.
计算机一级，其中office Excel的操作主要是简单的合并、居中、排序、汇总、筛选、普通函数、复制表格、移动、重命名标签之类的、有时候会出现根据表格数据制作图标、统计等基本操作。
计算机一级Excel操作题训练
一、请在"考试项目"菜单上选择"电子表格软件使用"菜单项，完成下面的内容：
（所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。）
1. 打开工作簿文件EX1.XLS（内容如下），将工作表sheet1的A1：C1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算"数量"列的"总计"项及"所占比例"列的内容（所占比例=数量/总计），将工作表命名为"人力资源情况表"。
2. 取"人力资源情况表"的"人员类型"列和"所占比例"列的单元格内容（不包括"总计"行），建立"分离型饼图"，数据标志为"显示百分比"，标题为"人力资源情况图"，插入到表的A9：E29单元格区域内。
二、请在"考试项目"菜单上选择"电子表格软件使用"菜单项，完成下面的内容：
（所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。）
在考生文件夹下创建工作簿文件EX2.XLS，按要求在EX2.XLS中完成以下操作。
1. 在sheet1工作表中建立如下内容工作表，并用函数求出每人的全年工资，表格数据全部为紫色、19磅、居中放置，并自动调整行高和列宽，数值数据加美元货币符号，表格标题为绿色，合并居中，工作表命名为"工资表"。
2. 将工资表复制为一个名为"排序"的新工作表，在"排序"工作表中，按全年工资从高到低排序，全年工资相同时按10～12月工资从大到小排，结果保存在EX2.XLS中。
3. 将工资表复制为一张新工作表，并为此表数据创建"簇状柱形图"，横坐标为"各季度"，图例为"姓名"，工作表名为"图表"，图表标题为"工资图表"。结果保存在EX2.XLS中。
三、请在"考试项目"菜单上选择"电子表格软件使用"菜单项，完成下面的内容：
（所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。）
在考生文件夹下创建工作簿文件EX3.XLS，按要求在EX3.XLS中完成以下操作：
1. 在sheet1工作表中建立如下内容的工作表，并用公式求出每人的月平均工资，并为其添加符号，全表数据15磅、居中，行高22，列宽15。标题倾斜加下划线、合并居中。工作表命名为"工资表"。
2. 将工资表复制为一个名为"筛选"的新工作表，在"筛选"工作表中，将月平均工资在5000元以下的筛选出来，结果保存在EX3.XLS中。
3. 将工资表复制为一张新工作表，将表中第6列删除，并在第4行添加一行，姓名为陈峰，表格中外框为紫色双实线，内线为粉色单实线，工作表命名为"修改"，结果保存在EX3.XLS中。
四、请在"考试项目"菜单上选择"电子表格软件使用"菜单项，完成下面的内容：
（所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。）
1. 打开工作簿文件EX4.XLS（内容如下），将工作表sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容居中；计算"学生均值"行，（学生均值=贷款金额/学生人数，保留小数点后两位），将工作表命名为"助学贷款发放情况表"。助学贷款发放情况表贷款金额13 31229 34723 393学生人数284332学生均值
2. 选取"助学贷款发放情况表"的"学生人数"和"学生均值"两行的内容建立"簇状柱形图"，X轴上的项为"学生人数"（系列产生在"行"），标题为"助学贷款发放情况图"，插入到表的A7：D17单元格区域内
小型SUV有哪些
创酷 参考价：10.99万起 查看参配 获取底价 购置税优惠 经销商报价 车主点评 (175条)
SONYXDCAM多少像素
你问的有点模糊，首先，SONYXDCAM有多款系列，这个要具体看是哪款的，再一个就是，我们一般不说多少像素的，是要看它的光学变焦。1、索尼PMW-EX1R高清摄像机，专业摄像机3.5英寸14倍2、索尼PMW-EX3专业摄像机3.5英寸14倍3、索尼PMW-EX330DVCAM3.5英寸
c程序的运行环境和运行一个c程序的方法实验报告书
实验目的
(1)了解所用的计算机系统的基础操作方法，学会独立使用该系统。
(2)了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。
(3)通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点。
二、实验内容
1.检查所用的计算机系统是否已安装了C编译系统并确定它所在的子目录。如果是在Windows操作系统下使用Turbo C编译器，可以按以下步骤进行操作：
①单击Windows桌面上的“开始”按钮，在菜单中单击“查找(F)”，在其右面的下拉菜单中单击“文件或文件夹(F)”。屏幕上出现“查找”窗口。
②在“名称”框中输入文件名“tc.exe”，单击“开始查找”按钮，系统即自动在指定的范围内寻找所需要文件，如果找到，就会显示出文件路径(例如：C：libtc或c:tc)。
③注意：在“搜索”框中应说明搜索范围，如使“搜索”栏中的内容为“C：”，表示从根目录开始寻找，即搜索整个C盘。
2．建立用户自己的子目录
①利用“Windows资源管理器”在磁盘（如D盘）上建立自已的文件夹。
②利用DOS命令md在磁盘上建立自己的子目录。
3．进入TC工作环境
第一种方法；
①单击桌面上的“开始”按钮，从菜单中选择“程序”，单击它然后在其下拉菜单中选择“MS－DOS”，屏幕上出现MS－DOS窗口。
②用DOS命令cd，使当前目录改变为tc.exe所在的子目录(例如：C：libtc)。
③在tc的子目录下输入tc，按回车键进入tc的工作环境。
第二种方法：
用鼠标双击“我的电脑”图标，进入C盘根目录，在C盘根目录下找到tc.exe文件所在的文件夹（如C盘下的lib文件夹下的tc文件夹），在文件夹中找到tc.exe文件，双击鼠标进入TC的工作环境。
4．熟悉Turbo C集成环境
①了解和熟悉编辑(Edit)窗口和信息(Message)窗口的作用。试一下能否向信息窗口输入程序。按功能键F5，观察它有什么作用，再按一次F5，再观察它有什么作用。按F6，观察它有什么作用；再按一次F6，再观察它有什么作用。（参见第一部分的1．1节）
②按功能键F10，并按回车键，观察“File”菜单，了解它们的作用和方法。用键盘上的“→”键，分别选中Edit、Run、Compile、Project、Options、Debug、Break/watch，观察它们的菜单，大致上了解它们的作用，以后用到时再深入了解。
③选择File菜单中的New并按回车键，在编辑窗口中随意输入几行字符，观察窗口顶部左端line和col后面数字的变化。
5．编辑并运行一个简单的程序
①再选择File菜单中的New并按回车键，使编辑窗口变成空白。
②输入下面的程序
main( )
{
printf("* * * * *n")；
printf(" Hello.n")；
printf("* * * * *n")；
}
③按功能键F9进行编译和连接，观察屏幕上显示的编译信息。如果出现“出错信息”，则应找出原因并改正之，再进行编译。
④如果编译无错误，按Ctrl和F9键使程序运行，按Alt和F5键，切换到用户屏，观察运行结果。
⑤按任一键回到TC窗口，将程序命令为ex1．c保存在自已的子目录下。（参见第一部分1．2节的内容）
6．编辑并运行另一个C程序
①再选择File→New，使编辑窗口变成空白。
②输入以下程序
main( )
{
int a，b，sum；
a＝150；b＝200；
sum＝a＋b；
printf("sum is %dn"，sum)；
}
③按F9进行编译，仔细分析编译信息窗口和Message窗口，可能显示有多个错误，逐个修改，直到不出现错误。
④运行程序，分析运行结果。
⑤将程序命名为ex2.c，保存到自己所建的子目录下。
7．编辑并运行一个需要在运行时输入数据的程序
①清空编辑窗口，输入下面的程序。
main( )
{
int a，b， max；
scanf("%d%d"，&a，&b)；
if(a>b) max＝a；
else max＝b；
printf("%d"，max)；
}
②编辑并运行，注意按Ctrl和F9运行后，先从键盘输入整数2和5，然后按回车键，再按Alt和F5键，观察运行结果。
③将程序中的第3行改为：
int a；b；max；
再进行编译，观察其结果。
④将程序第5、6两行合并为一行，即
if(a＞b) max＝a ； else max＝b ；
进行编译和运行，分析结果。
将程序命名为ex3.ｃ保存在用户自己的子目录下。