一个十几岁孩子，成绩优异，爱看书，却性格内向。要改正吗（内向性格如何养成外向）
- 一个十几岁孩子，成绩优异，爱看书，却性格内向。要改正吗
- 内向性格如何养成外向
- 性格自我封闭，内向，不喜欢沟通，与别人交流表情不自然，怎么办
- 我家孩子从小性格就比较内向，我们家长该怎么培养让他更阳光一点呢
一个十几岁孩子，成绩优异，爱看书，却性格内向。要改正吗
每个人生下来之后基因就无法改变，有长处，有短处，有性格，有特点。教育的目的就是为了让孩子长处得到发展，改善缺点。王安石笔下的神童方仲永就是缺乏教育，最后变得平庸。楼主所说小孩内向性格如果不是很严重，也可以从另一方面说是小孩性格沉稳的优点，如果会严重影响到将来人际交往能力，则应让小孩增加点与同伴一起玩耍交流的机会即可
内向性格如何养成外向
根本没有必要把内向性格改造成外向性格，那样消耗自己的能量不说，还花了大量时间去折腾自己不擅长的领域给自己挫败感，反而失去了在自己熟悉领域耕耘的时间。人最重要的还是认清自己擅长的，分析自己能够给人创造的价值，能够给人创造最好的价值就很好了。如果工作上需要外向性格，我找一个外向性格的搭档比强迫自己变得外向要简单容易得多。
性格自我封闭，内向，不喜欢沟通，与别人交流表情不自然，怎么办
性格自我封闭，内向，不喜欢沟通，该怎么办？可以尽量去面对社会，多参与一些事务做，遇上难处你就会想方设法去解决，你会不得已去适应与人接触，相处习惯，使然有胆识与人沟通交流，通过融入社会去见识社会，活跃于社会，从中调侃心态，来改观性格上的孤僻现象。另一方面多学习提升资历，增进修善自我能力底气，造化自我形象，你虽个性孤僻，但外人看来是一种傲慢姿态，收敛厉害，对你尊重敬畏。以活跃社会多参与，配合充实自已，来改观自封闭，内向，不喜欢与人沟通的性格不良状况。从以上所提及这两点做起，不断历练自已，尝试面对现实，提升自我胆识与能力，自然有底气有自信，不卑不亢，敢于面对，不羞涩自负，豁达气度，你够资格，孤僻人视为是姿态，对你更会尊重敬畏对待。双管齐下把这两点做好，则与社会接轨，去改观自我，适应自我，提升自我本能，充实自我才干，从历练中自我修善造化，习惯就范，不良性格可以从中得到改观，迎刃而解。
我家孩子从小性格就比较内向，我们家长该怎么培养让他更阳光一点呢
您好！我是灿烂阳光，对于这个问题的回答，希望能给您些许的启发。内向些的孩子，缺乏自信，不愿表达，不愿和他人交往，有些自卑感……这样的孩子，我们家长要重视，要积极地面对，正确地引导，孩子会渐渐走出自卑，阳光开朗起来。一、赏识激励，让孩子渐渐温暖起来。任何孩子都需要赏识，没有赏识就没有真正的教育。赏识教育就像阳光一样让人温暖。所以，面对内向的孩子，少说教，不指责。只要发现孩子的闪光点或有小小的进步，就要表扬他，夸赞他，让他感觉到自己也是一个有优点的孩子。比如说：孩子爱看书，就表扬孩子：“爱看书的孩子，积累知识多，很有智慧。”；孩子自已把内务整理了一下，就马上表扬：“自理的孩子，自强、自立，人人喜欢。”……孩子也是有心人，我们类似这样的赏识教育，会孩子觉得自己也很优秀，会让孩子那颗自卑的心渐渐温暖起来。二、实践体验，让孩子渐渐勇敢起来。实践活动是孩子们积极发展成长的重要途径，也是孩子们积累经验，初步学会解决一些实际的问题，渐渐勇敢、自信起来的源泉动力。内向些的孩子对陌生的环境和陌生的人都有距离感，有些惧怕，我们就要有针对性地给孩子创造实践的机会，正确地引导他们，让他锻炼，让他勇敢。如：可以多参加一些亲子活动；多参加一些聚会；邀请小朋友们来家里做客；多参加社会实践活动，如种树、栽花等……这些活动都是孩子们亲身的经历，他们会从中找到乐趣，渐渐产生兴趣，会投入其中，在不知不觉中会勇敢起来。三、充分信任，让孩子逐渐自信起来。信赖是一把钥匙，打开交流的心锁；信赖是一束温暖的阳光，温暖我们的心房；信赖是一座桥梁，让我们心灵相通，感受美好。所以，在面对有些内向的孩子时，我们要相信他们。认真倾听他们的想法；让他们出谋划策，并多采取他们的建议；运用恰当的肢体语言来肯定孩子，如温暖的拥抱、鼓励的眼神、及时的大拇指等；语言上的肯定……这样坚持做下来，孩子们渐渐地就会自信起来。总之，面对内向的孩子，只要我们用心地赏识激励他们，多参加实践活动，充分地信任他们，他们会走出自卑，渐渐阳光起来。（注：图片来源于网络）